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Aufgaben Stellvertretender Schulleiter BW

Die stellvertretende Schulleiterin ist gemäß § 42 Schulgesetz die ständige und allgemeine Vertreterin der Schulleiterin. Bestimmte Aufgabenbereiche werden ihr nach Absprache zur selbstständigen Wahrnehmung übertragen. Der Tätigkeitsbereich einer stellvertretenden Schulleiterin kann je nach Absprache mit der Schulleiterin wie folgt aussehen: Planen, Organisieren, Verwalten Aufgabenbereiche: Erstellung der Stunden-, Aufsichts- und Vertretungspläne sowie die Überwachung ihrer. Die Aufgaben der stellvertretenden Schulleiterin/des stellvertretenden Schulleiters sind im Schulgesetz von Baden-Württemberg in § 42 geregelt: zum Schulgesetz in der Fassung vom 1. August 1983 §42 (1) Der Stellvertretende Schulleiter ist der ständige und allgemeine Vertreter des Schulleiters. Falls ein Stellvertretender Schulleiter nicht vorhanden oder ebenfalls verhindert ist, wird der Schulleiter vom dienstältesten Lehrer der Schule vertreten. Die Schulaufsichtsbehörde kann an. Stellvertretende Schulleitungen Stellung und Aufgaben . Die stellvertretende Schulleiterin/der stellvertretende Schulleiter ist gemäß § 42 Schulgesetz die ständige und allgemeine Vertretung der Schulleiterin bzw. des Schulleiters. Bestimmte Aufgabenbereiche werden ihr/ihm nach Absprache zur selbständigen Wahrnehmung übertragen Stellvertretende Schulleitungen und Abteilungsleitungen stellen für Schulleiterinnen und Schulleiter eine äußerst wichtige pädagogische Unterstützung im Schulalltag dar. Aufgaben können besser verteilt und im Team wahrgenommen werden. An den verschiedenen Schularten gibt es bereits heute abhängig von der Schülerzahl unterschiedliche Funktionsstellen, die nun ausgebaut werden. Mit Ausnahme der Gymnasien liegen die Hürden für den Anspruch auf einen stellvertretenden.

Schulleiterinnen und Schulleiter. Die Aufgaben der Schulleiterin/des Schulleiters sind im Schulgesetz von Baden-Württemberg in § 41 geregelt: zum Schulgesetz in der Fassung vom 1. August 1983 §41 (1) Der Schulleiter ist Vorsitzender der Gesamtlehrerkonferenz. Er leitet und verwaltet die Schule und ist, unterstützt von der Gesamtlehrerkonferenz, verantwortlich für die Besorgung aller Angelegenheiten der Schule und für eine geordnete und sachgemäße Schularbeit, soweit nicht auf Grund. Bewusst wird auf eine enge und starre Definition der Kompetenzen verzichtet, vielmehr verdeutlichen die Beschreibungen zentrale Aspekte der Kompetenzen, die für das Handeln einer Schulleiterin / eines Schulleiters von großer Bedeutung sind. Situative Konkretisierungen sind dadurch möglich. Die Einzelkompetenzen stehen in unterschiedlichen Wechselwirkungen miteinander. Diese Wechselwirkungen sind gekennzeichnet z. B. durch Komplementarität, durch Überschneidungen oder auch durch ein. Die Stellvertretende Schulleiterin und an Gymnasien und beruflichen Schulen die Abteilungsleiterin zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben sowie gegebenenfalls die von der Schulaufsichtsbehörde bestellten Lehrkräfte aller Schularten mit vergleichbaren Funktionen unterstützen die Schulleiterin bei der Erfüllung ihrer Aufgaben Stellvertretende Schulleitungen im GHWRGS-Bereich. Das Verfahren wird vom (ggfls. aufnehmenden) Schulamt geführt. Es entscheidet auch über den Besetzungsvorschlag auf der Basis von Eignung, Befähigung und Leistung. Neben der Erstellung einer Anlassbeurteilung erfolgt ein Bewerbergespräch. Das Verfahren schließt ab mit der Beurteilung. Das wissen Sie als Schulleiterin bzw. Schulleiter ganz ge-nau. Ihre kontinuierliche Aufgabe ist es, diese Stunden optimal einzusetzen im Pflichtunterricht, in ergänzenden Angeboten, für besondere Aufgaben der Lehrkräfte. Der Doppelhaushalt 2013/14 sah die Streichung von 11.602 Lehrerstellen bis zum Jahr 2020 vor und war deshalb fü

Stellvertretende Schulleiterin_a - Kultusministerium B

  1. Nachstehend finden Sie Informationen zum Bewerbungsverfahren. Informationen zum Schulleitungsbesetzungsverfahren. Hinweise zur Einführungsqualifizierung. Hinweise zur Probezeitbegleitung. Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter. Bewerbungsformular (Word-Dokument) Bewerbungsformular (PDF-Dokument) Drucken. Seite empfehlen
  2. beitszeit der beamteten Lehrkräfte an öffentlichen Schulen in Baden-Württemberg festgelegte Leitungszeit des Schulleiters. 2. Schulen, einschließlich Teilzeitschulen, erhalten bis zu 20 Klassen 1,2 Wochenstunden ab der 21.-40. Klasse 1 Wochenstunde ab der 41. Klasse 0,5 Wochenstunden je Klasse. Schulen mit weniger als 7 Klassen wird eine Mindestanrechnung von
  3. Stellvertretende Schulleiter, die die kommissarische Schulleitung übernehmen, sollen ab dem vierten Monat eine Zulage erhalten. Die Zulage soll dabei an der Besoldung des vertretenen Schulleiters bemessen sein und nicht an der eigenen Besoldung. Ausbau der Assistenzsysteme für Schulleitunge
  4. Eine Schulleitung muss dafür sorgen, dass die Prozesse innerhalb des Schulbetriebs fehlerfrei ablaufen können, um den LehrerInnen die Arbeit zu erleichtern bzw. erst zu ermöglichen. Dies schließt - von der Informationsbereitstellung bis zur Minimierung von Unterrichtsausfällen - verschiedenste Managementaufgaben ein
  5. Aufgabendarstellung: Beratung des/der Schulleiters/in und der Lehrkräfte bei der pädagogischen und organisatorischen Gestaltung der Mittelstufe bzw. Klassenstufe 7/8 oder 9/10, Koordination der Schulausflüge und Klassenarbeiten, ggf. der Projektzeiten, Schülerlaufbahnberatung, Schwerpunktsetzungen im Bereich des sozialen Lernens
  6. § 41 - Aufgaben des Schulleiters § 42 - Stellvertretender Schulleiter und weitere Funktionsträger § 43 - Geschäftsführender Schulleiter § 44 - § 47 B. Lehrerkonferenz, Schulkonferenz ( §§ 44- 47) § 48 - § 54 C. Örtliche Schulverwaltung (§§ 48-54) § 55 - § 71 6. TEIL - Mitwirkung der Eltern und der für die... § 72 - § 92 7. TEIL - Schüler § 93 - § 95 8. TEIL - Schulgeld.
  7. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Stellvertretende/r Schulleiter/in, Abteilungsleiter/in, Fachberater/in Die Regierungspräsidien sind für die Ausschreibungen und die Besetzungen der Funktionsstellen an den allgemeinbildenden Gymnasien und den beruflichen Schulen im jeweiligen Regierungsbezirk zuständig

Für Ihr Interesse an einer Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter danken wir Ihnen. Schulleiterinnen und Schulleiter sind Schlüsselpersonen für eine gute Schule und einen erfolgreichen Lern- und Entwicklungsprozess unserer Schülerinnen und Schüler. Sie haben eine große Verantwortung, aber auch einen großen Gestaltungsspielraum Einführungsfortbildung für stellvertretende Schulleitungen. Neu bestellte Konrektorinnen und Konrektoren sowie stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schularten besuchen nach der Einführung in ihr neues Amt ein zweiteiliges Einführungsseminar. Der Umfang der beiden Lehrgänge beträgt jeweils 2,5 Tage. Teilnahme: Die Personen der genannten Zielgruppe werden zeitnah zu. Die Aufgaben des stellvertretenden Schulleiters sind in §42 des Schulgesetzes festgelegt: (1) Der Stellvertretende Schulleiter ist der ständige und allgemeine Vertreter des Schulleiters. Falls ein Stellvertretender Schulleiter nicht vorhanden oder ebenfalls verhindert ist, wird der Schulleiter vom dienstältesten Lehrer der Schule vertreten

Stellvertretende Schulleitungen und Abteilungsleitungen stellen für Schulleiterinnen und Schulleiter eine äußerst wichtige pädagogische Unterstützung im Schulalltag dar. Aufgaben können besser verteilt und im Team wahrgenommen werden. An den verschiedenen Schularten gibt es bereits heute abhängig von der Schülerzahl unterschiedliche Funktionsstellen, die nun ausgebaut werden. Mit. Schulleitung in Baden-Württemberg Februar 2016 Nachrichten und Informationen des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) für Schulleitungsteams Verband Bildung und Erziehung - Landesverband Baden-Württemberg Heilbronner Straße 41 • 70191 Stuttgart • Telefon 0711/2 29 31 46 • email: vbe@vbe-bw.de • www.vbe-bw.de Die letzten ihrer Ar (1) Die Schulleiterin oder der Schulleiter ist allen an der Schule tätigen Personen gegenüber in der Erfüllung ihrer Aufgaben weisungsberechtigt (§ 59 Absatz 2 Satz 2 SchulG). Zu den Aufgaben gehört es auch, die berufliche Entwicklung und Fortbildung der Lehrerinnen und Lehrer sowie die Ausbildung der Lehramtsanwärterinnen und -anwärter zu fördern (§ 59 Absatz 3 SchulG) schulspezifisch die regelhaft wahrzunehmenden Vorgesetztenaufgaben der stellvertretenden Schulleiterin/des stellvertretenden Schulleiters fest und delegiert diese. Die hervorgehobene Aufgabe ist zwingend zu erfüllen: Personalführung und -entwicklung (im Rahmen der delegierten Befugnisse) Die Stellvertreterin/der Stellvertreter plant Personalbedarfe, setzt das pädagogische und nicht-pädagogische Persona

Die Schulen Baden-Württembergs erfüllen den ihnen in der Landesverfassung und im Schulgesetz übertragenen Erziehungs- und Bildungsauftrag. Schulleiterinnen / Schulleiter tragen durch ihr Handeln mittelbar und unmittelbar große Verantwortung für den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler (OECD-Studie: Improving School Leadership, 2008). Schulen sind Lernende Organisationen, deren. Hallo Sofie, wenn der Erlass des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur Schleswig-Holstein vom 18.Mai 1998 noch gilt, gehört Stundenplan-Erstellung zu den Aufgaben der stellvertretenden Schulleitung. An die Möglichkeit einer Delegation glaube ich bei dieser zentralen Aufgabe eher nicht. Gruß Nitra

Schulleiter Aufgaben. Bildung ist Ländersache in Deutschland. Entsprechend sind die Aufgaben der Schulleitung in den verschiedenen Schularten durch 16 verschiedenen Landesschulgesetze geregelt. Bei den Grund- und Hauptschulen ist die Schulleitung den Lehrkräften vorgesetzt. An Grundschulen lautet ihre Amtsbezeichnung meist Rektor (Stellvertreter: Konrektor oder Prorektor), an Realschulen werden sie Realschulrektor genannt, Rektor oder Studienrat. Enormer Anstieg der Aufgaben von Schulleitungen. Es scheuen sich viele, die Leitung einer Schule zu übernehmen, weil die Aufgabenfülle in den letzten Jahren immer mehr angestiegen ist und die Probleme zugenommen haben. Tägliche Problembereiche, die von der Schulleitung zu bewältigen sind: Arbeitsschutzgesetz (mit Gefährdungsbeurteilung) Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht (RiSU. Schulleitung. Die GEW vertritt Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schularten in Baden-Württemberg und setzt sich für bessere Arbeitsbedingungen ein. Von Schulleitungen wird viel erwartet: Sie müssen bildungspolitische Reformen vor Ort verantwortungsbewusst koordinieren und umsetzen. Aus Sicht der GEW sollte die Aufgabenfülle, die Funktion und die Besoldung von Schulleitungen deshalb. Baden-Württemberg REGIERUNGSPR ÄSIDIUM STUTTGART Aufgabenbereiche und Anforderungsprofil für stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter an allgemein bildenden Gymnasien Die stellvertretende Schulleiterin, der stellvertretende Schulleiter ist gemäß § 42 Schulgesetz die ständige Vertretung der Schulleiterin, des Schulleiters. In Abwesenheit der Schulleiterin, des Schulleiters. Schulleiter. stellvertretender Schulleiter. Schulorganisation, -verwaltung - Deputatsverteilung Klassenlehrereinteilung - Klassenbildung Klasse 5 - Schüleraufnahme - Organisation DVA - Zentrale Verwaltung GFS - Krisenplan - Stundenplanerstellung - Vertretungsplan - Aufsichtsplanung Pausenaufsicht - Aufsichtsplan für schriftl. Abschlussprüfunge

Stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter bzw

  1. Eine Schule im Bereich der Grund-, Haupt-, Werkreal-, Real-, Gemeinschafts- und Sonderschulen (GHWRGS) zu leiten ist zu einer belastenden Aufgabe geworden. Dies gilt für Schulleitungen und für Stellvertreter/innen. Vergleichen wir diese Aufgaben mit den analogen im Gymnasialbereich (und den A 15-er Stellen der die Schulleitungen unterstützenden Abteilungsleitungen), so stellen wir weiterhin eine gravierende Benachteiligung fest. Für den GHWRGS-Bereich bleibt im Bereich der.
  2. Schulleiterinnen und Schulleiter an allgemein bildenden und beruflichen Schulen Kaum ein Berufsbild hat im letzten Jahrzehnt einen derartigen Wandel erfahren, wie das der Schulleitung. Mit der Erweiterung der Eigenständigkeit der Schulen ist Schule leiten zu einem eigenständigen, anspruchsvollen Beruf geworden, mit dem zahlreiche neue Aufgaben und hohe Erwartungen verbunden sind
  3. Zu den Aufgaben der Regierungspräsidien gehört die Fachaufsicht über die zugeordneten Schulen, die Dienstaufsicht über die Schulleiter und Lehrer, die Aufsicht über die Aufgabenerledigung durch die Schulträger sowie die Fachaufsicht über die zugeordneten Staatlichen Schulämter. Dies schließt die Bearbeitung von beamten- und schulrechtlichen Fragen ebenso ein wie die Organisation von zentralen Prüfungen und die Gestaltung der Rahmenvorgaben für die schulische Arbeit
  4. Der Schulleiter und die Konferenzen! § 41 Schulgesetz, Aufgaben des Schulleiters (1) Der Schulleiter ist Vorsitzender der Gesamtlehrerkonferenz
  5. In der Praxis kümmern sich Stellvertretende Schulleitungen natürlich immer noch häufig um die Stunden- und Vertretungsplanung und andere Verwaltungsaufgaben. Vor allem geht es aber darum, gemeinsam mit dem Schulleiter die Qualitätsentwicklung der Schule voranzubringen, die Kommunikation im Kollegium durch Impulse anzustoßen und Kolleginnen und Kollegen zu beraten und zu fördern. Die.

In Niedersachsen hat die stellvertretende Schulleitung nur eine einzige Aufgabe: Den Schulleiter während der Abwesenheit zu vertreten. Mehr nicht. Dass Konrektoren den Stundenplan machen, ist zwar sehr verbreitet, steht aber nirgendwo. An meiner Schule macht den Vertretungsplan und Stundenplan jemand anders, es wurde also delegiert Landesebene im Rahmen der Interessenvertretung der GEW Baden-Württemberg um die Belange von Schulleitungen kümmern. Dem neuen Gremium gehören an (alphabetisch geordnet): • Hans Dörr, Vorsitzender des Personalrats GHWRGS beim Staatlichen Schulamt Nürtingen (bis 2013 Schulleiter der GHWRS Burgschule Plochingen), • Karsten Gruidl, Abteilungsleiter an der Berufsschule an der Friedrich. Aufgaben handelt, durch die Schulleiterin oder den Schulleiter bestimmt. Die in Satz 1 und 2 Genannten nehmen die ihnen übertragenen Aufgaben nach Einweisung durch die Schulleiterin oder den Schulleiter in eigener Verantwortung wahr; die Gesamtverantwortung der Schulleiterin oder des Schulleiters bleibt unberührt (1) Der Stellvertretende Schulleiter ist der ständige und allgemeine Vertreter des Schulleiters. Falls ein Stellvertretender Schulleiter nicht vorhanden oder ebenfalls verhindert ist, wird der Schulleiter vom dienstältesten Lehrer der Schule vertreten. Die Schulaufsichtsbehörde kann anstelle des dienstältesten Lehrers einen anderen Vertreter bestimmen

An baden-württembergischen Gymnasien gibt es keine Konrektoren; diese Dienstbezeichnung gibt es an Grundschulen, Hauptschulen, Werkrealschulen und Realschulen. (Der stellvertretende Schulleiter am Gymnasium ist ein Studiendirektor. Es mag aber sein, dass sich mancherorts die Bezeichnung Konrektor eingeschlichen hat. Anderswo spricht man auch vom Vize. Wenn man sich für diese Aufgabe. § 41 SchG - Aufgaben des Schulleiters (1) Der Schulleiter ist Vorsitzender der Gesamtlehrerkonferenz. Er leitet und verwaltet die Schule und ist, unterstützt von der Gesamtlehrerkonferenz, verantwortlich für die Besorgung aller Angelegenheiten der Schule und für eine geordnete und sachgemäße Schularbeit, soweit nicht auf Grund dieses Gesetzes etwas anderes bestimmt ist § 38 - § 43 A. Lehrkräfte, Schulleitung (§§ 38-43) § 38 - Lehrkräfte § 39 - Schulleiter § 40 - Mitwirkung der Schulkonferenz und des Schulträgers bei der Besetzung der Schulleiterstelle § 41 - Aufgaben des Schulleiters § 42 - Stellvertretender Schulleiter und weitere Funktionsträger § 43 - Geschäftsführender Schulleiter stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter, Primarstufenleiterinnen und Primarstufenleiter, beauftragte Lehrkräfte an Grundschulen und; Abwesenheitsvertreterinnen und Abwesenheitsvertreter. Ihre Schulleiterinnen und Schulleiter können bei Bedarf in die Qualifizierungsreihe einbezogen werden. Die Qualifikationsreihe findet für das Land Brandenburg statt und wird für das Land Berlin für das Schuljahr 2019/20 ebenfalls angeboten Stellvertretende Schulleiterin / stellvertretender Schulleiter, Studiendirektor/in zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben (Abteilungsleiterin / Abteilungsleiter), Studiendirektorin / Studiendirektor als Fachberaterin / Fachberater in der Schulaufsicht (Fachberaterin / Fachberater) 2. Konrektorin / Konrektor. 3

Stellvertretende Schulleitungen - lehrerfortbildung-bw

PdK Baden-Württemberg Schulgesetz für Baden-Württemberg (SchG) BWSchG § 41 Aufgaben des Schulleiters - beck-online § 41 Aufgaben des Schulleiters Juli 2016 (1) Der Schulleiter ist Vorsitzender der Gesamtlehrerkonferenz Stellvertretender Schulleiter Dieter Schmitt. Dieter Schmitt ist in Bad Kreuznach geboren. Nach Studium, Referendariat und erster Lehrerstelle in der Pfalz wechselte er zum Schuljahr 2000/2001 nach Bingen an die Rochus-Realschule. Seit 2012 ist Dieter Schmitt 1. Konrektor an dieser Schule. Er unterrichtet die Fächer Mathematik und Erdkunde. In seiner Freizeit liest, wandert und reist er gerne Die dienstlichen Aufgaben der Schulleitung (Schulleiter bzw.Schulleiterin, teilweise auch Direktor/Direktorin bzw.Rektor/Rektorin) sind in Deutschland in den verschiedenen Schularten durch die 16 verschiedenen Landesschulgesetze geregelt.. Bei den Grund-und Hauptschulen ist die Schulleitung den Lehrkräften vorgesetzt.Bei den weiterführenden Schulen ist die Schulleitung dienstvorgesetzt und. Für die Wahl der Vertreter der Schüler und ihrer Stellvertreter gelten die Vorschriften für die Wahl des Schülersprechers: Die Klassensprecher und ihre Stellvertreter wählen aus ihrer Mitte die Schülervertreter und deren Stellvertreter. Gewählt ist, wer die meisten Stimmen erhält; bei Stimmengleichheit kommt es zur Stichwahl, bei einer weiteren Stimmengleichheit entscheidet das Los

(4) Lehrer und Lehrerinnen sind verpflichtet, auf Anordnung des Schulleiters oder der Schulleiterin auch Vertretungsunterricht zu erteilen. Sie sind zu einer angemessenen fachlichen Vorbereitung und Durchführung dieses Unterrichts verpflichtet (§ 5). Die zu Vertretenden haben soweit dies zumutbar ist - sicherzustellen, da große Mehrheit der Schulleitungen in Baden-Württemberg (77 %) an, dass sie ihre beruflichen Aufgaben als Schulleitung zumindest häufig oder sogar immer zu ihrer eigenen Zufriedenheit erfüllen können. 21 Prozent der Schulleitungen in Baden-Württemberg können nur gelegentlich oder nie ihre beruflichen Aufgaben zu ihrer Zufriedenheit erfüllen Die Eigenverantwortung der Schulleitungen zu stärken und größere Spielräume für die Planung und Gestaltung der inneren Schulentwicklung zu gewähren. Die Vorbereitung künftiger Schulleiter auf ihre Aufgaben weiter zu verbessern. Verwaltungsaufgaben auf ihre Notwendigkeit und Effektivität zu überprüfen sowie Verwal Baden-Württemberg Die Schulleitung Nr. 1-2018 SS - Geld ist genug da - aber nicht für Schule und Schulleitung! Liebe Schulleiterinnen, liebe Schulleiter, liebe Kolleginnen, liebe Kollegen, in Sonntagsreden wird Bildung hohe Bedeutung beigemessen. Auch die grün-schwarze Landesregierung in Baden-Württem-berg feiert sich dafür, dass sie angeblich massiv in Bildung inve-stiert und im. Aufgaben der Funktionsinhaber, Sitzungen § 13 Aufgaben (1) Der Vorsitzende vertritt den Elternbeirat. Ihm obliegen insbesondere die Aufgaben gemäß § 27 Abs. 1 Elternbeiratsverordnung. Im Verhinderungsfalle tritt an seine Stelle sein Stellvertreter. (2) Der Schriftführer hat die Aufgabe, den Gegenstand der Beratungen des Elternbeirats un

Schulleiter stärken und entlasten - Kultusministerium B

Schulgesetz für Baden-Württemberg (SchG) in der Fassung vom... Inhaltsverzeichnis: § 1 - § 22 1. TEIL - Das Schulwese Außerdem wurde der Ausbau der pädagogischen Assistenz durch weitere schulische Funktionsstellen wie etwa stellvertretende Schulleitungen und Abteilungsleitungen beschlossen. Für die Umsetzung war eine Änderung des Landesbesoldungsgesetzes Baden-Württemberg erforderlich, welche zwischenzeitlich in Kraft getreten ist. Die besoldungsrechtlichen Verbesserungen erfolgen rückwirkend zum 1. September 2020, so dass die betreffenden Personen ab diesem Zeitpunkt von den Verbesserungen. Stellvertretender Schulleiter. Simon Schröder, StD. Vertretung des Schulleiters bei dessen Abwesenheit; Mitarbeit bei der Unterrichtsverteilung durch den Schulleiter; Abstimmung der Kursbildung im Rahmen der Kooperation der Innenstadtgymnasien ; Abstimmung mit den Stellvertretungen der Kooperationsgymnasien ; Terminkoordination und (Halb-) Jahresplanung; Beurlaubungen und Befreiungen nach.

Aufgaben Abt. 3 Projekte und Angebote Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) Heilbronner Straße 172 70191 Stuttgart 0711 6642 - 0 0711 6642 - 5099 poststelle@ibbw.kv.bwl.de . Sie sind hier: Startseite; Statistik/IT-Verfahren; Service Center Schulverwaltung (SCS) Schulmail; Schulmail. Inhalt auswählen Informationen. Informationen; Konto Poststelle; Konto Schulleitung. (In Baden-Württemberg allerdings wird eine Bewertung von Lehrkräften durch Schulleiter auch im Bereich der Grund-, Haupt- und Förderschulen durchgeführt.) Insgesamt ist jedoch eine alle vier oder fünf Jahre erfolgende Regelbeurteilung in den übrigen Ländern weitgehend abgeschafft. Unterstützt werden Schulleiter von stellvertretenden Schulleitern und von anderen Kolleginnen und Kollegen. Schulleiter werden: Steckbrief und Wissenswertes Schulleiter werden. Die nächste Pensionierungswelle steht bevor - in Berlin und Brandenburg soll in den nächsten 5 Jahren sogar jede zweite Schulleitungsstelle frei werden

Eingriff der Schulleitung in die disponible Arbeitszeit Rechtliche Grundlagen: § 23 Abs. 2 SchG Rechtsstellung der Schule . (2) Die Schule ist im Rahmen der Vorschriften dieses Gesetzes berechtigt, die zur Aufrechterhaltung der Ordnung des Schulbetriebs und zur Erfüllung der ihr übertragenen unterrichtlichen und erzieherischen Aufgaben Die Funktionsämter der Schulleiterin oder des Schulleiters und der stellvertretenden Schulleiterin oder des stellvertretenden Schulleiters sind in dieser Zusammenstellung nicht enthalten, weil beide Ämter auch in anderen Schulformen vorhanden sind und sie deshalb nicht losgelöst davon beschrieben werden können Ausnahme des stellvertretenden Schulleiters. Schullei ter und stellvertretende Schulleiter werden vom Direktor oder dem jeweils zuständigen Abteilungsleit er oder einem Referatsleiter aus der zuständigen Abteilung des Regionalschulamtes beurteilt. Für Fach berater wird vom zuständigen Abteilungsleite Der Elternbeirat soll gehört werden, bevor der Schulleiter Maßnahmen trifft, die für das Schulleben von allgemeiner Bedeutung sind. Zusatz vom 30.05.2000 (3) Die Eltern der Schüler einer Klasse wählen aus ihrer Mitte einen Klassenelternvertreter und dessen Stellvertreter. Die Klassenelternvertreter und ihre Stellvertreter bilden den.

Seit 2009 haben die Schulleitungen etwas mehr Zeit für ihre Aufgaben - an einer Grundschule mit sechs Klassen haben Rektoren acht Stunden wöchentlich Leitungszeit, an einem Gymnasium mit 36. Stellvertretender Schulleiter - kostenlose Urteile und Entscheidungen abrufen - Volltext jetzt online lesen - 450.000+ Urteile insgesamt Schulgesetz für Baden-Württemberg (SchG) in der Fassung vom... Inhaltsverzeichnis § 1 - § 22 1. TEIL - Das Schulwesen § 23 - § 26 2. TEIL - Die Schule § 27 - § 31 3. TEIL - Errichtung und Unterhaltung von Schulen § 32 - § 37 4. TEIL - Schulaufsicht § 38 - § 54 5. TEIL - Lehrkräfte, Schulleitung; Lehrerkonferenzen,... § 38 - § 43 A. Lehrkräfte, Schulleitung (§§ 38-43) § 38. Kultusministerium Baden-Württemberg. Pressemitteilung. 25.03.2021 . Schulsanierung 2020: Land fördert Schulsanierungen im Jahr 2020 mit insgesamt 100 Millionen Euro - knapp die Hälfte entfallen auf den Regierungsbezirk Stuttgart . Regierungspräsident Wolfgang Reimer: Schulsanierung als Regelförderung zu verstetigen ist ein klares Bekenntnis zu den Schulträgern. M.Dörr & M.Fromm

Aufgaben für ein anderes Aufgabengebiet als Inklusion oder Ganztag bedarf der Genehmi-gung der zuständigen Schulaufsicht. Der Genehmigungsantrag beinhaltet eine auf der Grundlage der Rahmenaufgabenbeschreibung (Nummer 3.13 oder 3.21) erstellte Beschrei-bung der Aufgaben, die in Bezug auf das Aufgabengebiet wahrgenommen werden solle Fehlende Absprachen in der Schulleitung - insbesondere zwischen Schulleiter und Stellvertreter, der sogenannten engeren Schulleitung, - führen schnell zu Kompetenzwirrwarr nach außen und Kompetenzstreitigkeiten nach innen. Strenge formale Abgrenzungen sind im Schulalltag nicht immer praktikabel und behindern schnelle Entscheidungen und Lösungen. Gesucht ist der Spagat zwischen der. Am Ende dieses Schuljahrs geht Günter Ringwald, langjähriger stellvertretender Schulleiter am CSG, in den Ruhestand. Sein Nachfolger wird ab September 2016 Olaf Keck, der seit diesem Schuljahr am CSG die Fächer Französisch und Erdkunde unterrichtet und sich schon heimisch fühlt. Olaf Keck kommt aus der Ortenau und bringt für die neue Aufgabe gute Voraussetzungen mit. Nach dem Abitur in. Die Aufgaben des stellvertretenden Schulleiters / der stellvertretenden Schulleiterin ergeben sich aus dem Thüringer Schulgesetz, aus der Thüringer Schulordnung und der Dienstordnung für Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte an den staatlichen Schulen in Thüringen. Der stellvertretende Schulleiter / die stellvertretende Schulleiterin ist dabei insbesondere für folgende.

Mit Kathrin Kipfmüller wurde eine Lehrerin mit den Aufgaben der stellvertretenden Schulleitung betraut, die schon seit 2010 zum Stammpersonal der Schule gehört. Kipfmüller hat sich in den. Die PhV-Personalrätinnen und Personalräte setzen sich für Sie ein! Die Mitglieder der PhV-Fraktionen in den Stufenvertretungen BPR (Bezirkspersonalräte Gymnasien bei den Regierungspräsidien) und HPR (Hauptpersonalrat Gymnasien beim Kultusministerium in Stuttgart) setzen sich engagiert für die Vertretung der Interessen der Lehrkräfte gegenüber Regierungspräsidium und Kultusministerium ein

Schulleiterinnen und Schulleiter - lehrerfortbildung-bw

Die Aufgaben der Schulleitung am Gymnasium ergeben sich aus dem Schulgesetz des Landes Baden-Württemberg (§§ 41, 42). Die Aufgaben sind innerhalb des Schulleitungsteams entsprechend dem Geschäftsverteilungsplan verteilt. Aufgaben des Schulleiters (1) Der Schulleiter ist Vorsitzender der Gesamtlehrerkonferenz. Er leitet und verwaltet die Schule und ist, unterstützt von der. Unsere neue stellvertretende Schulleiterin ist 42 Jahre alt, verheiratet und lebt mit ihrem Mann und zwei Katzen in Bindlach. In ihrem großen Garten verbringen sie sehr viel Zeit. Darüber hinaus reisen beide gerne, auch an ferne Orte. Zu ihren weiteren Hobbies gehören das Kochen, das Lesen von Thrillern und das Motorbootfahren Die Schulleitung leitet und verwaltet die Schule und ist verantwortlich für die Besorgung aller Angelegenheiten der Schule und für eine geordnete und sachgemäße Schularbeit (§41, Abs. 1 Schulgesetz Baden-Württemberg). Dies ist mit vielfältigen Aufgaben in den Bereichen Organisation, Koordination, Planung, Schul- und Personalentwicklung, Qualitätsmanagement, Außendarstellung und. Oft obliegt dem Schulleiter der Vorsitz. Aufgaben Baden-Württemberg Die Der Vorsitzende des Elternrates übernimmt die Funktion des stellvertretenden Vorsitzenden. Er ist stimmberechtigt. Der Schriftführer wird durch den Sitzungsvorsitzenden bestimmt. Die Schulkonferenz ist beschlussfähig, wenn 2/3 der Mitglieder anwesend sind. Bei Abstimmungen genügt die einfache Mehrheit. Die. Schulleiter Herr Dr. Müller. Stellvertretende Schulleiterin Frau Bentele. Abteilungsleiterinnen für schulspezifische Aufgaben: Frau Horn. Qualitätsentwicklung; Fremdevaluation ; Selbstevaluation ; Lernstand 5 ; VERA 8 ; Leitung des Qualitätsteams ; Koordination / Betreuung der Förderkonzepte (Differenzierungsstunden, LRS-Kurs, Förderunterricht) Frau Dr. Eimer. Schulorganisation u.

Infos für Schulleitungen - Kultusministerium B

Seit 2003 im Schulleitungsteam kümmert sich der Mathe- und Sportlehrer Udo Knodel neben vielen anderen Aufgaben um die Organisation des Stundenplans. In den Schuljahren 2011/12 und 2012/13 war Herr Knodel auch als kommissarischer stellvertretender Schulleiter im Einsatz und ist daher erfahren in vielfältigen Schulleitungsfragen stellvertretende Schulleitung (m/w/d) mit Anstellung in Vollzeit. Als eigenständige gGmbH sind wir die Schule für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe der drei evangelischen Krankenhäuser Stuttgarts: Diakonie-Klinikum, Sana Klinik Bethesda und Karl-Olga-Krankenhaus. Wir haben 275 Ausbildungsplätze in 13 Schulklassen. Unser Kollegium besteht aus 20 Lehrkräften und mehreren Honorardozenten. Stellvertretender Schulleiter. Marc Wystup, StD. Die Aufgaben des stellvertretenden Schulleiters am ASGSG sind. ständiger Vertreter der Schulleiterin bei der Schulleitung; Beratung der Schulleiterin bei der Entwicklung des Schulprogramms; Einsatz des nichtpädagogischen Personals unter Beachtung der dienstrechtlichen und arbeitsrechtlichen Vorgaben in Zusammenarbeit mit dem Schulträger der. Umfang des Zeitbudgets für stellvertretende Schulleitungen allgemein bildender und berufs-bildender Schulen, Regionaler Berufsbildungszentren sowie Förderzentren (1) Die Schulen erhalten für die stellvertretende Schulleitung ein Zeitbudget im nachfolgend aufgeführten, nach Schülerzahl gestaffelten Umfang in Unterrichtswochenstunden (UWStd): 81 - 200 Sch. 1: 201 - 260 Sch. 2: 261 - 290 Sch.

Schulleiterin_a - Kultusministerium B

  1. Wahl der Elternvertreter Ø Gewählt wird am 1. Elternabend im 1. Schulhalbjahr. Ø Einen Wahlleiter suchen; dieser kann selbst nicht gewählt werden. Ø Jede(r) anwesende Mutter/Vater hat je eine Stimme. Ø Gewählt wird der Elternvertreter und sein Stellvertreter. Ø Gewählt ist, wer die meisten Stimmen erhält. Ø Vater/Mutter eines Kindes können nicht gemeinsam Elternvertreter eine
  2. § 42 SchG - Stellvertretender Schulleiter und weitere Funktionsträger (1) Der Stellvertretende Schulleiter ist der ständige und allgemeine Vertreter des Schulleiters. Falls ein Stellvertretender Schulleiter nicht vorhanden oder ebenfalls verhindert ist, wird der Schulleiter vom dienstältesten Lehrer der Schule vertreten
  3. Schulleiter, stellvertretende Schulleiter und Lehrer einer öffentlichen Schule des Landes; Ehegatten der Lehrer der Schule ; Ehegatten der gesetzlichen Vertreter des Schulträgers, ihrer allgemeinen Stellvertreter sowie der beim Schulträger für die Schulverwaltung zuständigen leitenden Beamten; Personen, die bereits an einer anderen Backnanger Schule eines dieser Ämter innehaben. Die Wahl.
  4. Home; Rektorat. Umbau/Energetische Sanierung; Leitbild; Schulleitung; Lageplan; 7/8er-Wochen; Schulbeschreibung; Stundentafeln; Schulgeschichte; OpenSource-Schul
  5. Derzeit bilden wir über 1.400 Auszubildende an verschiedenen Standorten in Baden-Württemberg aus. Für die Katholische Fachschule für Sozialpädagogik in unserem Hildegard Burjan Haus in Stuttgart suchen wir zum Schuljahr 2021/2022 (1. September 2021) eine engagierte stellvertretende Schulleitung (m/w/d) mit einem unbefristeten Beschäftigungsumfang von 100%. Ihr Profil: Zweites.

Das neue Schulleitungsbesetzungsverfahren - VBE-B

ISSN 1615-5017 Die Schulleitung - GEW Baden-Württember

Aufgaben. Sie haben die Aufgabe, geeignete Lehrkräfte und andere Beschäftigte zu suchen und einzustellen. Außerdem steuert der Schulleiter auch die Schutzzauber rund um die Schule und hat die Fähigkeit, über das Betreten oder Verlassen bestimmter Personen des Geländes zu verfügen. Darüber hinaus hat Hogwarts zusätzlich einen stellvertretenden Schulleiter oder eine stellvertretende. Für die Aufgaben der Schulleiter, der stellvertretenden Schulleiter, der Fachleiter, der Beratungslehrer, der Betreuungslehrer, der Oberstufenberater an Gymnasien sowie für sonstige Leitungsaufgaben und -funktionen, für Maßnahmen der Schulentwicklung und für die Wahrnehmung besonderer unterrichtlicher und außerunterrichtlicher ständiger Aufgaben können an jeder Schule. Dem Elternbeirat obliegt es u.a., das Interesse und die Verantwortung der Eltern für die Aufgaben der Erziehung zu wahren und zu pflegen, der Elternschaft Gelegenheit zur Information und Aussprache zu geben sowie Wünsche, Anregungen und Vorschläge der Eltern zu beraten und der Schule zu unterbreiten. Der Elternbeirat soll gehört werden, bevor der Schulleiter Maßnahmen trifft, die für das. § 42 SächsSchulG - Aufgaben des Schulleiters (1) Der Schulleiter vertritt die Schule nach außen und ist Vorsitzender der Gesamtlehrerkonferenz. Er leitet und verwaltet die Schule und sorgt im Rahmen der gesetzlichen Vorschriften, unterstützt durch die Gesamtlehrerkonferenz, den stellvertretenden Schulleiter und die sonstigen Funktionsträger, für einen geregelten und ordnungsgemäßen. Aufgaben: Vertretung der Schulleiterin oder des Schulleiters bei Abwesenheit oder Verhinderung, selbstständige und... Unterstützung der Schulleiterin oder des Schulleiters bei der Wahrnehmung ihrer oder seiner Aufgaben, insbesondere beim... Gewährleistung der Schulprofilbildung, Umsetzung und.

LEHRER-ONLINE-BW - Schulleitungsstelle

Die Aufgaben der Schulleitungen sind nicht nur ausgesprochen vielschichtig, sondern je nach Schulart durchaus unterschiedlich. Auch vor diesem Hintergrund beinhaltet das Konzept Maßnahmen, die nur für bestimmte Schularten oder Schulgrößen greifen, sowie Maßnahmen, von denen jede Schulleiterin und jeder Schulleiter profitieren soll. Bestandteile sind eine bessere Besoldung, ein Ausbau der. Konrektor ist in Deutschland die Bezeichnung für den stellvertretenden Leiter einer Grund-, Haupt-oder Realschule.Landesrechtlich werden in der Regel außerdem die stellvertretenden Leiter einer Förderschule so bezeichnet. In Bremen werden auch die - in anderen Ländern Prorektor genannten - Stellvertreter des Rektors einer Hochschule mit eigenem Geschäftsbereich als Konrektor bezeichnet

  1. Seit Anfang dieses Monats hat das Johann-Vanotti-Gymnasium in Ehingen wieder offiziell einen stellvertretenden Schulleiter. Martin Ruppenthal, der mit Schulleiter Tobias Sahm im Jahr 2001 am JVG.
  2. Zur Unterstützung unseres Teams an der SRH Stephen-Hawking-Schule in Bad Wimpfen suchen wir ab dem 01.08.2021 einen Stellvertretenden Schulleiter w/m/d in Vollzeit. Die eigenständige SRH Stephen-Hawking-Schule in Bad Wimpfen ist ein SBBZ mit Förderschwerpunkt KMENT mit einer Schulgröße von ca. 60 Schüler*innen verteilt auf 11 Klassen. Ihre Aufgabe: Leitung der SRH Stephen-Hawking-Schule.
  3. Zweite Stellvertreterin und zweiter Stellvertreter der Schulleiterin oder des Schulleiters . Studiendirektorin und Studiendirektor zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben . Studiendirektorin und Studiendirektor zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben mit dem Aufgabengebiet MSS-Leitung. Studiendirektorin und Studiendirektor als regionale Fachberaterin und regionaler Fachberater.
  4. § 33 Schulleiterinnen und Schulleiter (1) Jede Schule hat eine Schulleiterin oder einen Schulleiter. Sie müssen sich für die mit der Schulleitung verbundenen Aufgaben eignen. Dafür ist die Befähigung für eine Lehrtätigkeit an der betreffenden Schule erforderlich. Als weitere Eignungsmerkmale kommen insbesondere Erfahrungen durch eine Tätigkeit in der Schulverwaltung, in der Lehreraus.
  5. ihre Aufgaben erfüllen kann, müssen Schulleiter, Lehrer, Eltern und Schüler, die sich in der Schule mit unterschiedlichen Rechten, Pflichten, Aufgaben und Interessen begegnen, zusammenarbeiten (§ 62 des Schulgesetzes). (2) Die Schülermitverantwortung ist von allen am Schulleben Beteiligten und den Schulaufsichtsbehörden zu unterstützen. (3) Art und Umfang der Mitwirkung der Schüler am.
  6. Die Einstellung bzw. Übernahme als Schulleiterin oder Schulleiter bzw. stellvertretende Schulleiterin oder stellvertretender Schulleiter in den Schuldienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern ist nur auf ausgeschriebene Stellen möglich. Rechtliche Grundlagen KMK-Beschluss: Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen Regelung zum Verfahren bei der Besetzung.
  7. Schulleiter sollen ab dem kommenden Schuljahr bestimmte Aufgaben an Verwaltungspersonal abgeben. Die Idee findet Fischer gut. Er und das Kollegium hätten viele Aufgaben, die seiner Meinung nach.

Konzept zur Stärkung von Schulleitungen vorgestellt: Baden

SchulleiterIn werden: Aufgaben und Herausforderungen

Günter Mößle wird neuer Schulleiter am Benedikt-Maria-Werkmeister-Gymnasium Neresheim. Er tritt sein neues Amt laut Regierungspräsidium Stuttgart zum 1. August an Schule. Matthäus-Beger-Schule Planie 21-27 72764 Reutlingen. Telefon: 07121/303-4587 Fax: 07121/303-4597 Email: beger-schule@reutlingen.de Schulleiter: Markus Wiesner Stellvertretende Schulleiterin: Annette Zimmerman Wir haben im genauen Aufgaben stellvertretender schulleiter nrw Test uns jene relevantesten Artikel verglichen und die wichtigsten Informationen aufgelistet. In unserem Hause wird hohe Sorgfalt auf eine pedantische Betrachtung der Daten gelegt und das Testobjekt in der Endphase mit der finalen Testbewertung bewertet. Im Aufgaben stellvertretender schulleiter nrw Vergleich schaffte es der. Stellvertretende Schulleitungen im Land Brandenburg . Diese Qualifizierungsmaßnahme richtet sich an aktuell tätige stellvertretende Schulleiter*innen, Primarstufenleiter*innen, beauftragte Lehrkräfte an Grundschulen und Abwesenheitsvertreter*innen Die Teilnehmenden erwerben grundlegende Handlungskompetenzen, um erfolgreich die eigene Führungsrolle bewusst wahrzunehmen, die Unterrichts- und.

Funktionsstellenaufgaben - schulrecht-sh

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